10月14日18:30—21:00，竞技宝app下载安装2025年“工程师教育”系列宣讲会郑蒲港校区专场在热烈氛围中圆满举行。宣讲由创新与产业工程师学院宣讲团主讲，面向全校19个试点专业2200余位新生，以专业班级为单位分20场同步开展，以“以学促能、以能促业”为主题，系统展示学校工程师教育的办学理念、培养路径与实践成效。

       本次宣讲团由院长朱昌平教授带队，副院长黄昭明教授、院长助理陶彬彬副教授，以及向敏教授、王婕薇、仲超、朱涛等教师共同参与。各场宣讲围绕“我们是谁”“如何培养”“取得了什么成绩”等核心问题展开，为新生勾勒出一条从校园到职场的清晰成长路径。
       宣讲会上，学院系统阐释了“打破高校与产业之间的壁垒”的办学传统与“一切为了学生、为了学生一切、为了一切学生”的育人理念，重点解读了以“四阶段递进式工程人才培养架构”为核心的课程—实践—认证全链条闭环，以及覆盖“导师—导生—同伴”协同育人的“百千万”导学体系，帮助同学们快速形成对学习节奏、能力进阶与实践进路的整体认知。
       在成效展示环节，宣讲团以真实数据与典型案例说话：校企共建“华孚班”“三联班”“靓马班”“百助班”等定制化培养持续推进；“一试三证”机制不断完善，“带着职称去就业”成为鲜明标识。数据显示，自学院试点以来，2023年首届试点专业72名毕业生申报工程系列职称，63人获认定；2024年第二届试点专业598人申报，467人获中初级职称（其中工程师6人、助理工程师193人、技术员268人）；2025年第三届试点专业926人完成申报（753人符合申报条件），校内配套的评审标准与实施办法不断健全并落地执行。
       竞技与创新方面，学生在“挑战杯”“中国国际大学生创新大赛”等赛事中屡获佳绩，仅2024年便申请专利40件（含发明专利授权与实用新型等），多名同学在卓越实验室、校企联合项目中实现从课题到成果、从作品到岗位的顺畅衔接，不少学生在毕业前即进入相关行业企业实习或签约入职。现场还分享了多位学生的成长故事与去向，从研究院所的工程研发岗位到龙头企业的制造工程、项目管理与技术支持岗位，充分体现了培养体系的适配度与实效性。
互动交流环节中，新生们就“如何加入卓越实验室与项目团队”“职称申报的具体条件与路径”“企业导师指导与校企协同机会”等问题踊跃提问。宣讲团教师针对课程修读计划、实践学期安排、分段实习、能力认证与评审办法等逐一细致解答，现场气氛热烈。
       据介绍，学院将继续在课程体系优化、企业导师稳定供给、实训基地提质扩容、跨区域协同育人与产教深度融合等方面持续发力，进一步完善“课程培养—实践强化—认证检验—职称认定”的贯通机制，助力学生实现从理论到实践、从校园到职场的高质量跃迁。
    “我们已为你铺就了一条从理论到实践、从校园到职场的高速路。”宣讲会在激励与期待中落下帷幕。不少新生表示，通过此次宣讲，对个人发展方向与职业规划有了更明确的目标，对成为“高素质应用型工程师”充满信心。